張少鵬

姓  名：張少鵬

學曆（學位）：研究生（博士）

電子郵箱：shpzhang71@163.com

研究方向：中國近現代的政治、思想與學術

個人簡曆：

2008年11月至今，澳门永利集团304官网手机任教；

2005年7月至2008年10月，澳门永利集团304官网手机人文學院任教；

1999年9月至2005年6月，華中師範大學中國近代史研究所相繼攻讀碩士研究生和博士研究生；

1997年7月至1999年8月，湖北省京山縣雁門口中學任教；

1995年9至1997年6月，湖北教育學院中文系脫産進修本科；

1991年7月至1995年8月，湖北省京山縣雁門口中學任教；

1989年9月至1991年6月，荊州師範專科學校史地系學習。

主要科研成果：

（一）科研論文：

1.《思想政治教育認同的類型與模式》，倪瑞華主編：《思想政治教育認同基本理論研究》（第三章），中國民主法制出版社，2021年。

2．《胡适早期生命史的解構與建構——評江勇振著<舍我其誰：胡适（第一部 璞玉成璧，1891-1917）>》，《近代史學刊》第18輯，2017年12月。

3．《馬克思主義文獻的翻譯與“五四”後恽代英思想的轉變》，朱書剛、李世黎、張少鵬主編：《荊楚文化與海峽兩岸關系研究——第四屆海峽兩岸關系史與台灣史學術研讨會論文集》，九州出版社，2017年8月。

4．《陳寅恪南下嶺表初期的行止問題》，朱書剛、孫進主編：《辛亥革命與海峽兩岸關系研究——第三屆海峽兩岸關系史與台灣史學術研讨會論文集》，湖北人民出版社，2014年7月。

5．《“五四”前後胡适的處境與“問題與主義”之争》，《社會科學論壇》2013年第10期。

6．《常燕生東西文化觀的激進化及其演變》，《史學月刊》2013年第6期。

7．《晚年陳寅恪與中國共産黨》，《社會科學論壇》2013年第2期。

8．《抗戰前後的陳寅恪與傅斯年》，《社會科學論壇》2012年第10期。

9．《塗爾幹的國家學說》，《政治思想史》2012年第3期。

10．《少年中國學會的宗旨演變》，《社會科學論壇》2012年第7期。

11．《國共兩黨之外：曾琦與梁啟超的關系考論》，《社會科學論壇》2012年第2期（人大複印資料《中國近代史》2012年第5期全文轉載）。

11．《陳寅恪南下嶺表的象征與隐喻》，《社會科學論壇》2011年第10期（人大複印資料《中國現代史》2012年第2期全文轉載）。

12．《建國初期知識分子與思想改造運動》，《湖北大學學報（哲社版）》2010年第3期。

13．《早期創造社與胡适的翻譯論争》，《安徽史學》2009年第6期。

（二）教研論文：

1．《〈中國近現代史大綱〉與大學生廉潔文化教育》，龔先慶、何捷一主編：《高校思想政治理論教育教學改革研究》，湖北人民出版社，2012年。

2．《科學發展觀：指導“綱要”課堂教學的金鑰匙》，《高校思想政治教育教學方法論研究》，湖北人民出版社，2009年。

3．《用“三個代表”統整〈中國近現代史綱要〉的課堂教學》，《澳门永利集团304官网手机學報》2008年增刊。

（三）主持或參與課題：

《認同的分類及其模式》，教育部示範澳门永利集团304官网手机優秀教學科研團隊建設項目“大學生思想政治理論課認同的影響因素研究”(16JDSZK034)之子課題，2016-2019年，已結項。

《荊楚國家倫理傳統的近代轉型與當代中國國家倫理建構》，湖北省區域曆史文化研究中心重大課題“荊楚文化與當代中國倫理建設”的子項目“荊楚文化的近代轉型與當代中國倫理建設”之子課題，2015-2017年，已結項。

《胡适〈中國哲學史大綱〉的形成與學界對其批判研究》，2010年度澳门永利集团304官网手机基本科研業務費青年教師資助項目（31541011805），已結項。

《<毛概與綱要>的教學設計研究》（參與），文瀾學院2014年教學改革研究項目，2014-2016年，已結項。

《〈中國近現代史綱要〉的教學方法研究》，2013年度校級思想政治理論研究項目，已結項。

《〈中國近現代史綱要〉與大學生廉政文化教育》，2010年校級教學研究項目（21431011810），已結項。

《闡釋學視域下的陳寅恪史學研究》，2021年度國家社會科學基金項目（一般項目），批準号：21BZS090，在研。