為進一步推動習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作的開展，2023年2月14日，中國近現代史綱要教研部召開集體備課會。會議由教研部劉海波老師主持，尹倩老師主講，教研部教師集體參與讨論。
尹倩老師着重從習近平總書記關于學史知史重要論述如何融入《中國近現代史綱要》課教學做了相關交流發言。尹倩老師認為習近平總書記高度重視對曆史的學習和從曆史中汲取智慧力量，十八大以來作出一系列重要論述，将總書記相關論述融入《綱要》課教學，對于引導青年學生樹立正确曆史觀、抵制曆史虛無主義，弘揚光榮傳統，赓續紅色血脈，激發愛國情懷，弘揚中國精神，堅定理想信念，勇擔曆史使命具有重要價值。應當堅持全面、系統、具體、動态融入原則，确保習近平關于學史知史的重要論述完整、準确、深入地融入于高校思政課教學，并持續優化方法路徑，将提升教師能力作為關鍵性抓手，将依托統編教材作為内容性基礎，将創新教學方式作為形式性載體，将豐富實踐教學作為現實性路徑。
會上，各位參會教師圍繞着習近平總書記關于學史知史重要論述融入《中國近現代史綱要》課的價值、原則與路徑展開了熱烈交流讨論，大家一緻認為習近平關于學史知史的重要論述深刻回答了為什麼要學習中國近現代史、怎麼學習中國近現代史等重大理論問題，為《中國近現代史綱要》教學提供了根本遵循，高校是青年學生學史知史，接受中國近現代史教育的主渠道、主陣地，将習近平總書記的重要論述融入《中國近現代史綱要》課堂教學，尤其是融入新學期第一次課，是高校思政課落實立德樹人根本任務的必然要求，是新時代高校思政課建設守正創新的内在需要，更是堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，努力培養擔當民族複興大任時代新人的題中之義。
